适应力和学习之间的关系

2021年7月22日健康

许多家长把他们的孩子作为弹性。过去一年半的无疑是证明是多么有弹性的孩子真的可以。他们克服了障碍,从来没有遇到之前和他们最好的坚持。然而,仅仅因为孩子们有弹性,并不意味着他们没有斗争,与他们的学习落后。许多年轻的学习者将需要在学术上和情感上的支持恢复由于COVID-19那些失去了学习经验和技能。

弹性并不会自动伴随积极性,从不是脆弱的。事实上,它是关于从以前的错误中学习,挫折,并为下一次挑战和理解它们。它不能总是通过成绩来衡量,毅力是每个孩子有经验的不同。进一步了解弹性,看看六个儿童寻找迹象:

五种方式确定儿童的韧性

寻求帮助不应该被看作是一个失败,但作为信心的标志!寻求帮助有助于建立亲密关系的重要债券并创建健康的相互依存。完全独立是不可能的。当孩子们问寻求帮助,它允许他们提高他们的信心和成功的打开大门。每次孩子请求帮助,他们发展他们需要成为学者和未来发展至关重要的学习技能。

2。认识到自己的长处

最难以识别你的优点,当你苦苦挣扎。然而,它对儿童的重要尝试,即使在最困难的时候。知道你的长处你的弱点而不是反复的特别允许你进一步成长,增强自信。孩子会经历韧性甚至当他们最学术上苦苦挣扎。当一个孩子能够认识到自己的优势,他们可以是一个灵感为其他儿童和激励他们克服障碍。

3所示。标识在挫折中吸取教训

在线/与学习期间,孩子的成绩会下降,因为他们无法集中精力,适应不同寻常的学习环境。这可能破坏他们的一些弹性。幸运的是,他们可以识别课程在这些挫折造成的大流行。从挫折中学习允许您更负责任地管理你的情绪,帮助开放,灵活。每次你学习的一个问题,你能想出一个解决方案!

4所示。制定未来的目标

当孩子们斗争,他们倾向于降低的预期可以完成。这是大多数人的情况。然而,如果孩子设立新的,实际的目标,它证明了他们可以提高自己。目标设定为孩子们帮助他们发展动机和目的。合理的目标设定确保他们实践和了解自己的长处和弱点。孩子们应该建立和跟踪目标成为更好的未来成就。

5。失败后再尝试

是一回事,识别挫折的教训,但孩子需要积极地把这些计划付诸积极有弹性。回到一个具有挑战性的任务,冒着可能失望了韧性。每个人都经历失败和挫折,但是并不是每个人都愿意回去尝试成功后。在压力下坚持在受到压力时甚至可以帮助孩子克服他们的恐惧。

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